我喜欢的老师_

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　　我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两边各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。

　　有一次考完试，自我感觉很好，以为自己能得满分了。第二天上课，老师抱着昨天的试卷进了教室，要开始宣布成绩了，我暗自窃喜，这次班级第一一定是我的了。可老师宣布下来，前三名都没有我，到了第10名还没到我的名字，我开始慌了。成绩下来，作为课代表的我只得了85分。拿到试卷，我恨不得立刻找个地洞钻进去。我错在了最简单的题目上，是我自己太粗心，太骄傲了。总以为自己学习第一，随便考考就行了，现在连以前比我差的多的同学都考的比我好的多。

　　放学了，老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。要好好做，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧”

　　老师并没有因为我这次考得差而过多的责备我。老师这就这样一个人，不会因为同学一件事情做错了就加已批评、责备。总是给我们讲一通道理，让我们自己明白。

　　我喜欢这样的老师。

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　　“何老师”，这个绰号不知用的是什么“典”——说他长的像，其实不然，大头淡眉，一副大眼镜结结实实地压着鼻梁，厚镜片后露出“狡黠”的目光；说他有老师的气场，那更算不上，走没走相，坐无坐相——总之，这个绰号，真“不知其所以然”！

　　这天体育课上我们班“跳大绳”。绳子被甩得仿佛一个大滚轮，撕破空气传出阵阵“呼——呼——”声，令人毛骨悚然。只见“何老师”大吼一声“上”，他犹如一架战斗机，一头扎进了大绳里，又敏捷地钻出来，其余胆大的同学也效仿他冲进了长绳，胆小的在一边欢呼雀跃。不知谁喊了一声：

　　“何老师！”

　　“何老师”顿时容光焕发，冲跳进去的同学喊道：“加油，兄弟们！”就率先钻进了长绳。只见同学们有的从容不迫地小跑进去，又不慌不忙地跑出来；有的紧张地攥紧了拳头，手心浸满了汗，闭了眼冲了进去；有的动作娴熟，在空中划过一道优美的曲线。甩绳的同学将胳膊抡出一道道弧形，对酸软的感觉全然不知。围观的各个屏息凝神，心中暗暗地数着数。这对人马俨然一条蛟龙，在操场上翻滚着，穿梭着，充满了激情与活力！又不知是谁耐不住性子，激动万分地喊道：

　　“何老师加油！”

　　“何老师！何老师！”所有同学不禁喊道。

　　每个人都似乎看到了十八班的未来，一条潜藏在曙中的蛟龙啊！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”至于“何老师”呢？他就是我班的何灏阳啊。虽只是个戏称，但就像我们的老师们也定会像群龙之首般带领我们向前进。

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　　于天娇 我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂

　　搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之

　　间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸

　　金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。 这就是我喜欢的老师。

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　　我的英语老师姓姚，胖胖的，高高的，一双眼睛大大的，十分明亮，一头乌黑发亮的短发，做的菜十分美味，课讲的非常好，她的优点可不少呀！

　　优点一：节约

　　上次，我们去旧寨野炊，经过一番乾坤大战斗挪移，我们把食物移进了大家的肚子里，不过都还剩下一些食物，比如我们组，整锅火锅真是一筷子没动！结果田荇拿了一个口袋，把食物装在里边，然后把这些美食无私的“奉献”给了姚老师。姚老师这么做，不怕失身份，就是为了节约。

　　优点二：训“不良少年”

　　在一节英语课上，老师在上课之前批评了张成愿，狠狠的批评了他一顿，着实替我们教训了这个“不良少年”一次，狠狠地为我们出了一口恶气，要知道，张成愿在班上还有一群狐朋狗友，姚老师也一一惩罚了他们。

　　优点三：做菜好吃

　　上个月，我妈妈为了感谢老师，就请几位老师一起交流，吃饭期间，姚老师拿出了一份自制的卤菜，那卤菜的皮油中带嫩，滑中带辣，那一片片皮子伴着辣子，很是好看，更是好吃。老爸还特意将剩下的带回家，几天才舍得吃完呢。

　　优点四：讲课好听

　　每一堂英语课，都是我的享受。姚老师读的英语单词朗朗上口，英语句子顺畅流利，连阅读文章也那么顺畅流利。姚老师让我认识倒单词不难，句子不难，阅读文章也不难――只要你上课认真听，课后努力，就会有好英语的。

　　姚老师一节约，二会训“不良少年”，三做菜好吃，四课讲得好，我又什么理由不喜欢她呢？

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　　身材苗条，瓜子脸，一头乌黑的长发披在肩上，淡淡的眉毛下面是一双慈爱的眼睛，她，就是我的语文老师，黄老师。

　　黄老师喜欢看书，经常在我们自习的时候看书，她还喜欢有感情地朗读文章，每次读完的时候，班级里总会响起经久不息的掌声。她读到《老子》或《史记》里的好文章，就会来和我们一起分享阅读感悟。

　　黄老师不仅喜欢看书的，她还是一个幽默风趣的老师呢。有一次一个同学在上课时睡着了，黄老师推了一下那个学生，把他推醒了：“哟，老师唱催眠曲啦？”那同学说：“没有。”“那你怎么睡着了？难道我会催眠术？”我们笑得眼泪都出来了，有的同学甚至一边拍着桌子一边捂着肚子哈哈大笑。

　　黄老师也是一位平易近人的老师。有一次，快要期中考试了，大家都在紧张地复习，我自信满满地打开书包，东找西找，怎么也找不到语文书。这下惨了，马上要考试了的，偏偏语文书没带，还做什么作业呀。想来，是昨天老师让我们背第四课，要家长签字……眼看老师向我走来的，我心都跳到了嗓子眼，“你的语文书呢？”黄老师问。“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道的。老师收完了别人的作业，然后带着我去了办公室。在路上，老师询问我情况，我说早上忘收桌子上的书了。黄老师摸着我的头说：“以后可不要做个小马虎，今天老师帮你找一本，下次可不能忘哦。”然后她拿出一本语文书给我：“好了，回去复习吧。”我带着书，飞快地跑回到教室。

　　黄老师呀黄老师，谢谢您多年来的教诲，我衷心祝愿您合家欢乐，吉祥如意。

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　　我最喜欢的老师是我们兴趣小组的老师，她是一个很凶的人。如果想知道我和她身上发生的故事，那就请看下面。

　　我画小组很多，每个班大约都去了十几个人。我在里面并不突出。但是由于老师太凶了，有些就找各种各样的理由不来了。慢慢的人越来越少，老师也越来越凶，要求也越来越严格。但是，只要有一点问题我就会从画，一张、二张、三张......直到画到第五张，老师温柔地说:“怎么还从画呀！都快要比赛了。我说:“既然这幅画很难，但是我不能放弃。老师听了非常感动，不用说，当场就把我录取了。但是我继续画，一次比一次熟练，一次比一次精准。但是，由于美术小组的课特别多。所以语文老师不让去了。但是我们的画仍然在参加比赛。当时我哭了，这是我第一次哭，同学们惊住了，因为在他们心里我是最勇敢的女孩。

　　我当天很伤心，但是他对我说:“到了四年级,你们老师就阻止不了你了。我心中满是疑惑，为什么到了四年级语文老师就阻止不了我了呢？

　　终于到了四年级，我一看班主任，是她！我的美术老师，原来她当成我的班主任了！终于，我又可以和她在一个教室里了。

　　谢谢你,老师。

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　　在我读小学五年级的时候，我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师，也是我的语文老师——郑老师。

　　郑老师高高的身材，眼睛有点小，浓黑的眉毛，时常带着一副眼镜，活脱脱一个知识分子的形象。

　　你别看郑老师严格，给人一种威严的感觉，但在课堂上讲起课来，真是口若悬河，滔滔不绝呢！讲课也是清楚明白，他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号，郑老师就让他一口气把自己的作文念下来，直憋的那个同学满脸通红。然后，郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死，酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事，让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次，天气有点闷热，大家都没精打采的，老师叫我们思考一个问题，我们很多同学没有低头思考，也没有小组讨论，都默默地看着郑老师，这时，老师幽默地说：“虽然我很帅，也不至于你们这样看着我呀！”同学们都哄堂大笑起来，气氛马上就活跃了。

　　在语文课上，郑老师就像一块无形的磁跌，总把我的注意力吸引过去，他有时特爱卖光子。有时候，郑老师像一个想象力丰富的作家，有关课文的知识都会一一讲解给我们听，往往在短短的一句话中，我们就能理解到许多。就这样，我渐渐地喜欢上语文，喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉：听语文老师讲课简直是一种享受呢！

　　郑老师不仅课讲得好，关心我们的学习，还非常关心我们的身体，每逢天气变化等都叮嘱我们注意添减衣服，骑车安全等

　　这就是我唯一喜欢的一位老师，这样的好老师，有谁会不喜欢呢？

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　　我已经是一名五年级的学生了，教过我的老师有很多，我最喜欢的是我现在的班主任刘老师。

　　刘老师温柔大方，能说会道，一口流利的普通话和侃侃而谈的渊博知识，深受同学的喜爱。她是学校里数一数二的好老师。她教学方法独特，育人有方。

　　上课时，她会先说明先教哪一课，再根据课的内容设计好教学重点，再和我们在课堂上玩游戏、互动。这样，我们就既开心，又能学习到知识，记忆又异常深刻，一堂课下来很轻松，这也是我们为什么喜欢这位老师的理由之一。

　　她不仅上课有趣，教育人更是有理有据，让你心服口服。既严厉，又宽容我们。每当同学做错事，刘老师追苦口婆心的讲清道理，使我们认识到错在哪里，从来不会简单粗暴的乱批评。记得一次数学课上，老师又陪我们玩游戏导入新课，游戏很好玩，我们十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老师急了，大喊了一声，教室立即鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见。老师板起脸严肃地说：“我知道你们很喜欢玩，可是现在是上课，就一定要有规矩，不能这样随心所欲地大喊大叫。”在那之后，我们再也没有在教室里大吵大闹了。

　　我喜欢的就是这样一位老师，虽然温柔却不失严厉。

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　　我喜欢老师的和蔼可亲，喜欢老师的温柔，喜欢老师的言而有信，还喜欢老师写漂亮的字。

　　以前我一直觉得老师是一个很凶，很凶的人，读了小学才知道，老师和蔼可亲，温柔，言而有信，每一天老师都会很温柔的说话。

　　又一次，我们给老师两个选择，第一个是给我们没人买一根冰棍，第二个是我们班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，费用我们自己出。

　　我猜老师肯定会选第一个，我们班所有人万万没想到老师竟然选了第二个。下课了，我们男女生拉着手，一边转一边说老师万岁，老师万岁，老师万万岁！高兴的就差把老师抛起来庆祝了。

　　老师说：“如果你们再不停下来，我可选第一个。”我们马上就停下来，坐回自己的位子上：“好吧，那我就选2不变了，你们就放心吧！”

　　这就是我们老师说到做到的地方，所以我喜欢。

　　接下来说一说我们老师温柔、和蔼可亲的地方把。老师说话可温柔了，不管同学调皮捣蛋，但老师还是很温柔，跟同学讲道理。记得一次，老师检查作业，有些同学没有做作业，老师把他们叫到办公室，和颜悦色地说：“这次为什么不做作业呀？有什么原因吗？没关系讲出来，我不批评你，不过，下次一定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误，说下次不再犯了。

　　有一次，我们上体育活动课的时候，有一位同学不知道怎么了，走路，走着走着双腿就软了跪在地上了，我吓得马上跑过去找老师。老师知道了这件事情，赶紧跑过去把他扶起来，再把他送回教室的路上一直问他有没有关系，有没有受伤，打电话给他的家长，把他接回去，让他回家好好休息。

　　这就是我喜欢的老师。

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　　老师像那辛勤的园丁，用他自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情遨游，她给予了我许多关怀，让我感到学校这个大家庭的温暖；她给予了我许多鼓励，让我茁壮成长，她就是我们的班主任————阎晓青老师。

　　阎老师中等身材，一双充满智慧的明亮大眼睛炯炯有神，脸上时常挂着笑容让人感觉很亲切。在我的心里，阎老师是一个很负责任、很关心学生的好老师。

　　为什么说阎老师很负责任呢？因为每天下午放学后，当我们离校回家后，阎老师总是一个人把卫生区打扫一遍，由于我们班卫生区很分散：操场有一大块、水房、楼梯和教室，因此，她每天都回家很晚。

　　还有一件事，我现在还记忆犹新，那是几周前一个晚上，当时已经八点半了，妈妈的手机来了一条信息，我一看，原来是阎老师发的，内容是我们班的一个同学没有回家，希望知情者提供线索。

　　第二天，我在班里听说，阎老师和家长昨天晚上找到一点多才找到了那个晚回家的同学，阎老师差不多一晚上没睡，我听后心里十分感动，非常庆幸有这么一个关心学生的好老师。

　　阎老师对我们每个同学都很亲切，都很关怀，并且对工作一丝不苟，节节课都很吸引我们，因此我们都很喜欢上她的课。你说，像这样的好老师，我们能不喜欢吗？

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　　时光荏苒，岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里，装得最多的是谁呢？一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。

　　老师就像一盏灯，用自己微弱的亮光，照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。

　　作为一名学生，我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心，每一个老师都是伟大的，每一个老师都是无私为学生奉献的。

　　我喜欢的老师是我们班的班主任，同时也是我们的语文老师。

　　只要我们上学，几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人，在我的记忆中，关于她的元素，就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话，提多少个问题，露出多少次开心的笑容，那是数不过来的。她郁闷的时候很少，因此那时我们是最担心的，有种大难临头的感觉。

　　我们班的班主任王老师，她有一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。

　　王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误，我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止，只要有一点错误会发现，绝不会漏掉一个错误。

　　我们的语文老师就是这样的负责。

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　　我的“温而厉”老师，其实，是我的班主任——杨老师。

　　她有着短短的头发，头发下就是她的那双“魔眼”，之所以称为“魔眼”，是因为她的眼睛是“360度无死角”。

　　在她的课上，没有人能逃过她的眼睛，哪怕一个小动作，也逃不过。如果说有人搞小动作，比如偷看小说，走神等现象。这时，杨老师都会先用眼睛提醒，给以警告。顿时，那个学生就会满脸通红，好像在说：“老师对不起，我不敢了。”有时，杨老师也会用带有暗示但又不说名字的特殊方式来提醒那位学生。例如悄悄地走到那位学生座位时，用突然加重的字音继续讲课，手指还会不动声色地敲一下课桌桌面……如果以上方法都不行的话，那么杨老师才会点名来批评。

　　尽管这样严厉的杨老师，还是很贴心的.。还记得有一次，我还没有好的伤口又一次破了，杨老师很贴心地帮我包扎了伤口。她先小心翼翼地清理着伤口，接着整个包扎过程中都动作十分轻柔，让我没有一点疼痛感。这些都要感谢我的杨老师。

　　我的杨老师，之所以是“温而厉”老师，是因为她上课像严格的博士，下课后的她又变得温柔体贴，经常跟我们一起开玩笑，还带我们去操场玩。在春游时，她还会跟我们分享食物，分享她生活中的小趣事。那些她陪伴我们的时候，总是充满了各种欢乐……

　　我遇过，很多老师，但我还是喜欢我的“温而厉”老师。

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　　我们学校有许多老师，有的教数学，有的教外语，有的教语文……不管什么老师，我都喜欢。可是，要说我最喜欢的老师，那要非体育王曦增老师莫属了。为什么喜欢他呢？这里面还有个故事呢。

　　那要从三年级上学期第一节体育课说起。那时，第一次上他的课，因为我体质差，经常会跑不动，被落在队伍的后面，因此，我感觉他有时会冷落我，所以，我对他也没什么好感，偶尔还会想让他调换班级呢！可是，这个想法一直到三年级下学期的某一天就停止了。那一天，我突然听说王老师手指骨折了，我非常惊讶！好端端的怎么会骨折呢？原来，前几天，我们放学后，王老师和其他老师比赛橄榄球时，为了不让“敌队”得分，王老师就用手指顶到了对方进攻过来的橄榄球，这一顶，把手指顶骨折了。但令我敬佩的是他为了不耽误我们上课只在家休息了一二天，就又带伤来上课了，他这种勇敢、轻伤不下火线的精神令我很感动，我觉得他是最尽责的老师！

　　现在我知道了，这样有责任心的老师，怎么会不关心和爱护我们呢？我为我当时幼稚的想法感到惭愧，他是不会冷落任何同学的，是爱我们的，所以我最喜欢他。王老师，我们一起加油！

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　　罗老师是我很喜欢的一个老师，她有着长长的卷发，不过她没过多久都换一个发型，同学们都说她很时髦，而且很漂亮。

　　罗老师教训人起来是很厉害的哦。有一次，但翔没做作业还说没带，罗老师不相信，就叫我收他的书包，谁知道，书包里果然放着但翔的作业本，我一打开除了题目以外就是一片空白。当时罗老师气得不知怎样形容，马上叫但翔在外面去补起来，再把作业抄2遍，并骂了他几句。但翔只好听罗老师的话，在外面去抄咯！不过但翔算倒霉的了，因为罗老师心情不好；如果罗老师心情好的话只叫他补起来就是了。

　　你别看罗老师很凶，但她也有她的温柔之处。记得有一次，我期中考试考差了，但罗老师并没有罚我，也没有骂我，只在卷子上写了“小家伙，这次没考好哦！”我看到这句话决定下次一定要考到95分以上，不让罗老师再一次写这句话！

　　虽然罗老师很温柔，但有些人说：“她只是对某一个人好，真偏心！”好多人听了这句话也开始不喜欢罗老师了，可我仍然喜欢罗老师。有一天李老师专门跟我们说：“罗老师不是偏心，而是对我们爱的方式不同！”这时说罗老师偏心的人听了李老师的话脸都红了。

　　这就是我们班漂亮，严格但又温柔的罗老师。你喜欢她吗？

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　　或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师，我的身边也有这样一位老师，我被她身上的魅力深深地吸引。

　　记得那年我们班来了位比较自闭的同学，他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势，头低的低低的，上课的时候书也不换，和周围的同学也不说话，老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他，有的老师甚至对他直接暴力相向，但是无一例外的，所有的老师都失败了，他还是一天一直保持那副模样，他的课本永远都是那一页，从来都没有改变过。

　　但是，就在所有人都放弃他的时候，您来了，可以说您的出现让我们看到了希望，看到了光芒。您没有选择无视他，也没有选择简单粗暴的处理方式，也没有选择放弃他，而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。

　　记得第一次，您光明正大的叫他站起来回答问题，所有同学都提醒您他的状况，但是您好像对自己特别自信似的，面带微笑的看着他，用温柔的口气对他道“回答我，请告诉我答案好吗？我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地，在您的鼓励下他回答了问题，这是我们做同学以来我第一次见他说话，全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声，为他，也是为您。

　　再后来，您每次都会用不同的方式对待我们，有时候是送糖，有时候是送书，奇迹般地，我们像发疯似的爱上了您，爱上了您的课，而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分，就您的课是优秀。

　　您让我们看到了老师的伟大，是您教会了我们待人接物，谢谢您，老师，您用行动证明了老师的不平凡。